Premier syndicat de l'enseignement professionnel
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VINCENT.PEILLON : PENSEES OU ARRIERES-PENSEES ? 20/02/2013

COMMUNIQUE DE PRESSE
Qu’est-ce que nous ne donnerions pas à nos lycéens professionnels ? Réponse de Vincent PEILLON sur France Culture ce 15 février au matin : l’histoire, la littérature, les langues étrangères…
Ces déclarations du MEN ouvrent un abime de perplexité.

En effet nous n’osons pas imaginer que le Ministre de l’Education Nationale ne connaisse pas les programmes d’enseignement général de la voie professionnelle qui apportent un véritable enseignement général à nos jeunes (de 5 à 8 heures de français par semaine ; de 3 à 6 heures par semaine en mathématiques ; de 1 à 3 heures d’histoire géographie, des heures de langues, d’éducation civique, d’arts appliqués etc…). Il y a un enseignement général fait par des PLP d’enseignement général en LP. Il est navrant que le Ministre de l’Education Nationale ne le sache même pas !

Lire le communiqué

Communiqué de presse - LA REGIONALISATION DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL NE PASSERA PAS ! 24/01/2013

Le 23 janvier 2013, jour de présentation de la loi de programmation pour l’Ecole du Ministre de l’Education Nationale, Vincent PEILLON, en Conseil des Ministres, le SNETAA-FO a appelé les personnels de l’Enseignement Professionnel à la grève pour dire un PREMIER NON à ce projet qui contient la régionalisation de l’enseignement professionnel alors que les Régions décideraient de la carte des formations, ouvertures/fermetures des sections.
C’est une remise en cause de l’Ecole de la République dans une Education qui ne serait plus nationale et menacerait directement les diplômes nationaux.
Le SNETAA-FO a été contraint à cette mobilisation du fait d’une absence totale d’écoute sur ce dossier. Le Ministre de l’Education Nationale n’a jamais éprouvé le besoin de le recevoir mais s’est enfermé dans une approche globale qui pouvait laisser croire à un consensus.
Le Ministre de l’Education Nationale a choisi d’opposer les parents et les intérêts des jeunes qu’il défendrait à ses personnels. Ce refrain est bien connu ! Peut-on faire une telle réforme sans écouter les personnels et leur organisation majoritaire ?
Alors le Ministre de l’Education Nationale n’a plus qu’à renvoyer son projet à la sagesse d’un large débat parlementaire et les personnels seraient directement mis sur la touche !
Là encore la ficelle est un peu grosse et habituelle des gouvernants.
Le succès de cette grève, au-delà de tout chiffrage, est avéré car des rassemblements et des actions ont eu lieu dans toutes les académies.
Le SNETAA-FO continue la mobilisation et l’action d’aujourd’hui en appelle d’autres.
On ne gouverne pas avec un pseudo dialogue social qui n’est que communication, les faits le démontrent.

Conseil supérieur de l'Education et Comité technique ministériel. Qui a voté quoi ? résultat des votes - Adresse aux forces syndicales, parents d'élèves, jeunes.

Ont voté pour : l'Association des maires de France (AMF), l'Assemblée des dépar­te­ments de France (ADF), la Ligue de l'enseignement et Jeunesse au plein-air (JPA).
Se sont expri­més contre : la FSU, les syn­di­cats Sud, CGT, Snalc et FO, ainsi que la fédé­ra­tion de parents d'élèves Peep.
Se sont abs­te­nus les syn­di­cats Sgen-CFDT et Fep-CFDT, les fédé­ra­tions de parents d'élèves FCPE et Unapel, l'association étudiante Unef, l'Association des régions de France (ARF), le SNDPEN-Unsa.
Ont refusé de voter : le SIEN et le SE-Unsa.
Adresse aux forces syndicales, parents d'élèves, jeunes suite au vote du CSE, CTM sur la loi de programmation et d'orientation de l'EN

Communiqué commun FIDL et SNETAA FO 26/11/2012

La FIDL (Fédération Indépendante et Démocratique Lycéenne) et le SNETAA-FO (Syndicat National de l’Enseignement Professionnel – Force Ouvrière) se sont rencontrés pour aborder les problématiques et enjeux des orientations de la prochaine loi sur l’Education, en particulier pour les lycéens professionnels.
Lire le communiqué

Communiqué de presse : Le Ministre avait tout en mains : espoirs déçus, le SNETAA contraint à la grève 26/10/2012

La préparation de la loi de programmation sur l’Ecole reprend les propositions les plus dévastatrices du rapport sur la concertation sur l’Enseignement Professionnel.
Lire le communiqué
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